La competencia digital es algo más que hacer con el ordenador los ejercicios que propone el profesor en clase. Es ser capaz de usar los nuevos medios digitales no solo para informarse, sino también para crear mensajes propios y expresarse, y para compartir con los demás los resultados. Lo cual incluye usar herramientas tecnológicas (tanto hardware como software), aprender por sí mismos (con las ayudas necesarias) y utilizar diversos códigos y registros para elaborar mensajes.
Es un proceso largo, que empieza en la escuela y que no termina nunca. Siempre podemos mejorar. Y una manera de potenciar las actitudes de la competencia digital y la de aprender a aprender es animar a los niños y niñas a desarrollar sus propios proyectos online en los que ponen en juego lo aprendido en la escuela, pero siguiendo sus intereses e inquietudes. Así solucionan problemas y adquieren habilidad y experiencia en el uso de los diversos códigos de la comunicación en nuestros días.
El impulso que en esto últimos años ha tenido la sociedad de la información ha sido determinante para contemplar la competencia digital como una de las competencias básicas a desarrollar en el alumnado de todas las edades. Esta competencia supone la búsqueda, recogida, tratamiento y presentación de la información en múltiples formatos: documentos de texto, presentaciones, hojas de cálculo, gráficos, imágenes, audios, animaciones, vídeos, esquemas,...De esta forma se induce una concepción del aprendizaje más acorde con una orientación constructivista donde el alumno/a aprende construyendo su propio conocimiento.
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| "Nube de palabras" realizada con Tagxedo |
Nota: Wordle nos dio problemas y decidimos realizarla por esta otra:
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